培養目标：本專業依據國家職業教育改革精神，契合我國職業教育改革與發展要求及海南自貿區（港）建設對人才的需要，培養德智體美勞全面發展，具有室内設計職業素質和職業道德，具有室内設計職業知識，掌握室内設計技能，有創新創意意識與能力。能夠從事室内設計、商業空間室内設計、園林景觀設計、工程預算與造價、陳設與軟裝設計、家居智能化設計等崗位工作的高素質技術技能型人才。

核心課程：室内設計專題、家居室内設計、商業空間室内設計、園林景觀設計、陳設與軟裝設計、家居智能化創意設計等。

就業崗位：學生畢業後，主要從事公共建築裝飾和裝修、住宅裝飾和裝修、展示設計、園林景觀設計、軟裝設計等崗位工作。

培養目标：本專業依據國家職業教育改革精神，契合我國職業教育發展改革與發展要求及海南自由貿易（港）建設對人才的需要，培養德智體美勞全面發展，具有人文素質和職業道德，具備較系統的傳播基礎理論知識，掌握影視制作以及其他設計軟件技能，掌握一定的媒體策劃及設計技能，能夠從事文案策劃及推廣、品牌策劃、媒體策劃、廣告策劃、項目策劃及項目管理崗位工作的高素質技術技能型人才。

核心課程：廣告策劃與創意、活動策劃與組織、媒體策劃與營銷、Premiere視頻處理軟件、專題項目傳播與策劃、傳播與策劃智能化創意設計、互聯網數字媒體設計等。

就業崗位：學生畢業後可從事文案策劃、品牌設計、項目策劃、廣告設計、企業策劃、活動策劃、視頻剪輯、攝影攝像等崗位工作。

培養目标：本專業依據國家職業教育改革精神，契合我國職業教育改革與發展要求及海南自由貿易區（港）建設對人才的需要，培養現代職業教育所需的，能夠從事企業形象設計、廣告創意設計、産品包裝設計、出版設計、廣告專題項目策劃、品牌策劃、裝飾智能化創意設計、網頁設計與制作崗位工作的高素質技術技能型人才。

核心課程：企業形象設計、廣告創意設計、産品包裝設計、出版設計、專題項目策劃、品牌設計軟件、交互設計、網頁設計與制作等。

就業崗位：學生畢業後，主要從事專業化設計服務人員、品牌設計、項目策劃、廣告創意設計、企業形象設計、産品包裝設計、出版設計、網頁設計、公共導視設計等崗位工作。

培養目标：環境藝術設計專業主要方向是室内設計，主要為建築内部空間裝修、陳設的綜合設計。掌握環境藝術設計行業企事業單位業務流程和崗位技能，有較強工匠精神和創新創業意識與能力，能主動适應産業轉型升級和企業技術創新需要，能從事家居室内設計、商業空間室内設計、園林景觀設計、效果圖制作、展示設計、陳設與軟裝設計能力和技能等崗位工作的高層次技術技能型人才。

核心課程：室内設計概念、設計表達、人體工程學、材料構造與工藝、陳設藝術設計、家具設計、環境照明設計、環境色彩設計、環境綠化設計、環境藝術設計概論、中外設計史等課程。

就業崗位：學生畢業後可從事環境藝術設計、室内設計、會展設計行業、建築效果圖設計、繪圖員、平面設計師、櫥櫃設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現、工裝設計師、施工監理等行業。

培養目标：本專業的人才培養服務于現代化經濟體系、科技發展及就業市場的需求，融合思想政治、人文素質和科學技術教育，培養德、智、體、美、勞全面發展, 在視覺傳達設計行業、企業等領域從事平面設計、包裝設計、廣告設計、品牌設計、網頁設計、出版設計、展示設計、網頁設計、交互設計、導視設計、攝影師、攝像師等崗位工作，具有德技并修、内涵提升的發展潛力，同時還需具有創新能力的高層次技術技能型人才。

核心課程：品牌設計、廣告設計、出版設計、網頁設計、UI設計、導視設計、展示設計、智能化創意設計、品牌策劃、企業形象設計、品牌形象設計等。

就業崗位：學生畢業後，主要從事文化傳播、策劃、品牌、廣告、影視設計企業和單位等平面設計、廣告設計、包裝設計、出版設計、品牌設計、網頁設計、UI設計、公共導視設計、企業形象VI設計、會展設計，動漫IP設計、視頻剪輯、攝影師、攝像師等崗位工作。

培養目标：本專業培養具備園林規劃設計、園林工程、園林植物、園林建築、園林工程預決算等相關知識，掌握園林設計、園林工程施工與管理等技能，有創新意識與能力，能從事各類園林綠地的規劃設計、園林工程施工及管理、園林工程造價、綠化苗木栽培與養護等崗位工作的高素質技術技能人才。

核心課程：園林植物栽培與養護、園林工程、植物景觀設計、風景園林小型空間設計、公園景觀設計、居住區景觀設計、園林建築設計、園林工程招投标與預決算等。

就業崗位：主要就業單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅遊規劃設計公司、風景旅遊區、房地産公司、大中專院校教師以及其他建築與環境工程、市政園林、公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、部門機構等崗位工作。