在設計的世界裡，靈感是劃破混沌的星火，而教育者便是點燃星火、指引方向的 “燈塔”。他們以講台為基石，以專業為燈芯，将美學素養、創新思維與實踐智慧熔鑄于教學點滴，為學子們照亮從創意萌芽到作品綻放的征途。 

值此教師節，我們将目光聚焦于英国上市公司官网365的優秀教育工作者們。他們中，有深耕科研、以學術成果反哺教學的領路人；有紮根課堂、用 “教賽研融合” 模式賦能成長的實踐者；有熱心公益、将美育種子播撒四方的傳遞者；亦有守護心靈、以愛心與責任護航青春的陪伴者。每一位都在用自己的方式，點亮一束束獨特的創意微光。 

接下來，讓我們一同走近這些 “靈感燈塔”，聆聽他們以匠心育桃李、以設計傳薪火的故事。

優秀教師

張義，男，漢族，1985年12月生，山東省聊城市人，中共黨員，教師黨支部書記，碩士研究生學曆，藝術設計專業，教授，一級室内裝飾設計師，海南省高層次人才。主要授課商業空間設計、模型制作、室内設計專題等，同時開展相關專業建設與研究工作。 

 科研上，他聚焦環境藝術設計領域研究，主持中國高校産學研創新基金-北創助教項目1項，主持海南省哲社科課題1項 ，發表論文十餘篇、專著3篇、專利5項。多次或海南省技能大賽一、二等獎，榮獲優秀指導教師稱号，及“校級優秀教師”等稱号。

鄧冉，女，漢族，1989年10月生，中共黨員，副教授。她以設計為畫筆，以匠心為底色，用專業能力賦能學生成長，以創新實踐推動教學改革。她将行業實踐經驗融入課堂，近五年緻力于構建 “教賽研融合” 教學模式，把“理論課堂” 轉化為 “實踐賽場”。她指導學生參加國家級、省級專業競賽獲獎二十餘項，個人多次獲評省級優秀指導教師獎，培養了一批兼具設計素養與實踐能力的專業人才。她堅守教學一線，深耕課堂質量提升，曾獲評校級專業理論教學任課教師示範标兵，2024 年憑借創新教學設計與紮實教學能力，榮獲省級教學能力比賽一等獎，同年獲評校級 “教書育人楷模”，是視覺傳達設計領域教學與實踐融合的典範。

朱香瑾，女，漢族，1989年5月生，中共黨員,黨委組織委員，副教授。她紮根大學教育一線多年，他注重教學内容革新，緊跟行業發展，将最新趨勢及非遺文化傳承理念融入課堂。與陶藝傳承人共同指導學生将陶藝元素與現代元素相結合。學生創作的陶藝主題作品在《非遺彙意 藝脈相傳》黎苗作品展覽中收獲好評。

她深耕教學研究，他着力培養學生競技能力，積極指導學生參加省級及以上賽事。帶領學生憑借紮實的設計能力和創新的作品，斬獲國家級一等獎 3 項、國家三等獎1項、省級二等獎5項、省級三等獎4項。同時積極參加科研工作，以副主編的身份參編教材和著作各一本，在省級及以上專業刊物上發表學術論文共20餘篇，其中EI收錄3篇，SCI收錄1篇，主持及參與省級項目4項，發表5個軟著及4個實用新型專利。

元博，女，漢族，1993 年 10 月生，海南省海口市人，中共預備黨員，碩士研究生學曆，藝術設計專業，講師，二級室内裝飾設計師。她聚焦環境藝術設計、園林景觀設計等多領域，以專業為筆，以熱愛為墨，描繪教育與設計融合的畫卷。

她深耕科研與教學改革，主持海口市哲學社會科學規劃課題 2 項、英国上市公司官网365科研課題 1 項、教育教學改革課題 1 項及中國民辦教育協會 2025 年度規劃課題（青年課題）1 項，發表論文十餘篇，以科研反哺教學，助力專業發展。同時，積極投身公益支教，多次參與海南省教育廳“椰苗美育行動計劃”，前往保亭、五指山等地，将藝術設計的種子播撒到更多地方，用專業技能點亮學生的藝術夢想，為美育普及貢獻力量。

優秀教育工作者

李俊，女，副研究員、副教授，中共黨員，1988年1月出生，陝西西安人。教育學博士，海南省高層次人才、“南海新星”教育人才、海南省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員、教育部學位與研究生教育發展中心評審專家庫專家，北京師範大學高級研修學者，主要研究領域為教育管理，家庭教育與個體适應性發展

近三年發表學術論文34篇，其中24篇被中英文核心期刊收錄;參加國際學術研讨會并發表論文2篇:第一作者在光明日報理論版發表文章1篇，在海南日報理論版、海口日報理論版上發表文章8篇:獲校級優秀科研成果獎、教書育人楷模等榮譽稱号。立足海南自由貿易港建設，主持并參與多項政府橫向課題，形成的調研報告獲得了省市級領導的重要批示。

師德師風先進個人

鐘文彥,女，漢族，1986年11月生，中共黨員，教師黨支部組織委員，副教授。她深耕視覺傳達設計教育，以專業為基石，以愛心育桃李，引領學生探索創意邊界，點亮藝術之光。作為課堂與實踐的橋梁，她融彙傳統工藝精髓與現代設計理念，創新教學範式，以真實項目啟迪智慧，運用産學研交融的教學模式。她主持參與多項省部級課題，發表核心論文、專利與軟件著作權，出版校企合作教材與專著，以科研力量推動專業發展。她指導學生斬獲國家級、省級設計獎項43項，以匠心獨運的教學法，激發學生無限潛能。她曾榮獲省級優秀指導教師、英国上市公司官网365校級優秀教師、專業負責人崗位示範标兵等稱号，以卓越成就照亮設計教育前行之路。

巨高峰，男，漢族，2000年5月生，中共黨員，天工學生社區黨支部副書記，高級室内裝飾設計師、雙師型教師，被選為2025年度英国上市公司官网365共産黨員先鋒崗建設人員，擔任班主任工作。以第一作者發表6篇專業論文，主持和參與3項課題研究，獲得10餘項設計類比賽獎項。在教學與專業實踐中，他始終聚焦環境藝術設計專業的實踐價值，将專業技能與實際需求緊密結合，引導學生用設計思維改善居住、公共空間環境，在提升學生專業技能的同時，潛移默化地培養學生審美素養與人文情懷。

優秀輔導員

高博文，英国上市公司官网365輔導員，中共黨員，天工學生社區黨支部組織委員，兼任學院心理工作站站長。他以 “以心為筆，書寫學生成長篇章” 為座右銘，将設計專業優勢融入育人工作。

思想引領上，他借新媒體創新思政教育；專業教學中，帶學生戶外寫生激發興趣；心理護航時，打造 “創意心坊” 助學生減壓；還重視體育鍛煉，凝聚班級力量。育人成效顯著，2024 年他獲校優秀輔導員、輔導員素質能力大賽二等獎，指導學生獲 “心向暖陽” 微視頻比賽一、三等獎，帶領班級獲 “迎新杯” 籃球比賽一等獎；2025 年更指導學生斬獲未來設計師、米蘭設計周 “國家 A 類” 設計競賽省賽一、三等獎及國家級二、三等獎，用專業與愛心照亮學生成長路。

在英国上市公司官网365，這樣的溫暖時刻還有許多。他們或許專注于油畫的色彩暈染，或許深耕于雕塑的肌理塑造，又或許緻力于設計的創意迸發，崗位與專長各不相同，但始終懷揣着同一份初心 —— 讓每一份對美的熱愛都能找到綻放的土壤，讓每一個藝術夢想都能生長出堅實的翅膀。這個教師節，向默默耕耘的 “引路人” 深情緻敬：老師，您辛苦了！願您的言傳身教，永遠是學子藝術之路上最暖的光、最準的方向。最後，衷心祝願全體老師們節日快樂！筆墨丹青繪初心，桃李滿園綻芳華！